Del joc tradicional al (video)joc

De tal manera que la forma de vida va evolucionant dia rere dia, és lògic i normal, que també evolucioni en el camp educatiu. És per això que trobo important considerar la inclusió de les noves tecnologies a la pràctica educativa, doncs és una manera de no estancar-se i d’enriquir a l’alumnat en les seus coneixements.

Per tant trobo oportú treballar amb els joves d’avui dia, no de manera sistemàtica però si puntual, els recursos que ens aporten les tecnologies digitals, com són el facebook, el twiter i el fotolog entre d’altres, ja que amb aquests podem investigar, aprendre, gaudir i relacionar-nos en el marc del context actual. A més a més, tenint en compte que el context cultural que ens envolta és cada cop més digital, se’ns fa necessari conèixer aquest recursos.

Pel que fa al tema de si trobem adient treballar amb videojocs a l’aula, tenint en compte que es necessari que els nens juguin ja que és una activitat que reforça els vincles socials i la pròpia autoestima, penso que seria interessant treballar amb aquestes eines a l’aula, sempre i quan els temes, les característiques i els objectius dels videojocs escollits, siguin adequats a l’alumnat al qual es dirigeix.

Montse Morales de la Coba